Boldogság tanulás :)

Péntek van. Elfáradtam. Na, nem azért mert vége a hétnek. Annak kvázi soha sincs vége. 🙂 Iskola nap volt ma. Későn feküdtem tegnap, korán keltem reggel. Reggeli készítés, ebéd csomagolás, kocsiba bepakolás.

Tanítás

Megint rájöttem, hogy szeretek tanítani. Haha, megint ugyan oda érkeztem vissza.
A boldogság keresése. Valakinél olvastam egy idézetet és ugyan ahhoz az pszichológushoz lyukadtam, mint akinél korábban is jártam, akinek az elméletéről már írtam. Úgy látszik valami miatt ez megint felbukkan az életemben.

Martin Seligman szerint a boldogság tanulható. Azt is mondja, hogy van 3 fokozata az örömnek az életünkben.

• Kellemes élet:  pozitív érzelmek a jelenről, múltról, jövőről segítenek a boldog élet eléréséhez. Öröm és kielégülés segít a boldogsághoz.

• Jó élet: amikor az erősségeinket megélve hála tölti el minket. Mondjuk olyan tevékenységet végzünk, amit szeretünk. Erősségünk és erényeink is szerepet játszanak a boldogság megélésében.

• Értelmes élet: amikor az erősségeinket és erényeinket valami nagyobb szolgálatban vetjük be. Kinőjük magunkat. 🙂 Megtaláltuk az értelmét és a célját az életünknek.

Itt találtam egy magyar jegyzetet a témában.

Most tényleg fáradt vagyok, de majd kifejtem, hogy pontosan ezt hogyan kapcsolódik az én életemhez. Folytatás következik. 🙂

Október 2015

Eltelt ez a hónap is, a gyerekek úgy nőnek mint a gomba. Mindent megesznek, amit csak látnak. De talán jobb ha nem látják, amikor készül, mert akkor még inkább. 🙂

Nagyon nagyon sok minden történik minden nap, nehéz számot vetni, mert máris a következő nap feladatain gondolkozom. Elmondom a napi dolgokat, főleg Viola teendői.  Nagyon sok mindenbe belefogott. Egyelőre bírja… nem is panaszkodik, hogy mást szeretne. 🙂

Szóval, napi zongora gyakorlás, ez most reggeli után van.
Napi házimunka, kicsit módosítottunk, most heti váltással a kötelező munkák: a söprögetés, mosogatókipakolás, nappali rendrakás, terítés. A rendrakás nagy kihívás, mert a cipőket eléggé szét szokták dobálni, néha ruhák is felbukkannak és hát a “könyv folyamot” megfelelő mederben kell tartani. Mindig. A söprögetés is elég nagy koncentrációt igényel, egyelőre a székeket is ide-oda rakosgatják, hogy jól felsöpörjenek az ebédlő asztal körül.
A játszó helységek általában elég kaotikus állapotban vannak. Azt szoktam néha erős felindultságomban kérni, hogy a kósza Legó darabokat szedjék össze. Ez lesz a következő lépés: valahogy beépíteni a napi rutinba. Folyamatosan olyan cikkeken akad meg a szemem, hogyan lehet egyszerűsíteni az életet, a feleslegtől mindenképpen megszabadulni, átcsoportosítani. Gyűjtöm az erőt… Angolul tudóknak egy kis inspiráció: http://lauragraceweldon.com/2015/10/22/16-playful-cures-for-a-toy-overload/
Naponta szoktunk online tanuló foglalkozást csinálni. Ezen az oldalon: http://www.adaptedmind.com/ Angol olvasás és matek. Viola az olvasást csinálja szívesebben, így azt hagyom, hogy egyedül csinálja. Kamilla meg a matekot élvezi, így vele az olvasást gyakorlom és a matek feladat a bónusz. 🙂 Ez gyerekenként napi 20-50 perc. Endre szokott nézni építős videókat a Youtube-on. Nagyon vicces, mert egy csomó animációs kisfilmet oroszok töltenek fel. Lehet, hogy közben még oroszul is meg fog tanulni… ? 😉
Apa talált egy online programozási kurzust gyerekeknek: Code Yourself! Ez egy 5 hetes kurzus, videóval, feladatokat, tesztekkel. Korábban ezen a platformon programoztak a lányok, kísérleteztek és most is ezt használja a kurzus: https://scratch.mit.edu/ Viola beiratkozott és esti szeánszként Apával programozást tanul. Apa nagyon jó tanár, mindent elmagyaráz és magyarul is visszakérdez mindent. Ez napi 1-2 óra.

Ezen felül a heti programunk:

Hétfő – zongora óra (Viola), festés óra (Anya 🙂 )
Kedd – Női Bibliaóra (Anya)
Szerda – Torna (Mindenki)
Csütörtök – Karate (Viola)
Péntek – Iskola (Mindenki)
Szombat – Magyar Cserkészet (Viola, Kamilla)
Vasárnap – Gyülekezet (Mindenki)

Legó alkotás

Készen a cserkész kirándulásra

festünk

festünk

zsírkrétából építeni jobb

Első produkcióm